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Institutos Nebrija

Asignaturas Transversales Pensar el presente desde la filosofía

ITINERARIO: Artes y Humanidades
DURACIÓN: Asignatura anual
HORARIO: Lunes de 14:30 a 15:30h

Atrévete a saber: Descubre las claves que nos ofrece la filosofía para pensar el presente desde una perspectiva crítica

La filosofía, término que en la Grecia clásica hacía referencia al amor por la sabiduría, ha sido entendida de múltiples maneras a lo largo de la historia. En esta asignatura nos centraremos en una concepción de la tarea de la filosofía como crítica del presente.

En un momento como el actual, en el que el término crisis se ha vuelto común en nuestro lenguaje cotidiano (cuando hablamos, por ejemplo, de crisis social, sanitaria, económica, ecológica o migratoria), el pensamiento crítico se hace más necesario que nunca. Las palabras crítica y crisis tienen el mismo origen etimológico, provienen ambas del verbo griego κρίνειν, que significaba "analizar", “separar” o 'decidir”.

Los momentos críticos son aquellos en los que se pone en cuestión la normalidad precedente, impulsándonos a analizar la realidad y a separar los problemas a los que nos enfrentamos con el propósito de tomar una decisión.

En esta asignatura, a través del análisis de diferentes crisis contemporáneas, nos acercaremos a diversos debates de la filosofía para adquirir herramientas que nos permitan diagnosticar el presente. Si quieres conocer la genealogía de las problemáticas actuales desde una perspectiva crítica te invito a pensar el presente desde la filosofía.

Objetivos de Aprendizaje

  • Desarrollar una actitud crítica.
  • Mejorar la capacidad dialéctica.
  • Analizar los aspectos de la realidad que con más urgencia deben ser debatidos para comprender la actualidad.
  • Comprender los fundamentos y los debates contemporáneos sobre filosofía política y filosofía del derecho.
  • Reconocer la importancia de la historia de la filosofía para pensar el presente.

Contenidos

Módulo 1: Crítica y crisis.
Módulo 2: La crisis de cuidados y la fantasía de autosuficiencia.
Módulo 3: La crisis ecológica y la negación de la ecodependencia.
Módulo 4: La crisis migratoria y el “derecho a tener derechos”.
Módulo 5: La crisis de la soberanía y la ficción de invulnerabilidad.
Módulo 6: La crisis de las identidades y la problemática de la interseccionalidad.
Módulo 7: La crisis de representación y el populismo.
Módulo 8: La crisis de legitimidad y el problema de la posverdad.
Módulo 9: ¿Vencer o convencer? Críticas a la concepción instrumental de la violencia.
Módulo 10: La crisis sociosanitaria y la biopolítica.

Profesora

Sara Ferreiro Lago
Sara Ferreiro Lago
Profesora de Pensar el presente desde la filosofía

Sara Ferreiro Lago es graduada en filosofía por la Universidad Complutense de Madrid, institución en la que realizó un máster en estudios avanzados en filosofía. Escribió su tesis doctoral sobre el problema de la democracia en el contexto de la crisis de la soberanía estatal. Ha sido beneficiaria de distintas becas y contratos, entre los cuales destaca el de Formación del Profesorado Universitario, gracias al cual ha podido impartir docencia en el departamento de Lógica y Filosofía Teórica de la Facultad de Filosofía de la UCM y desarrollar su labor investigadora en el grupo de investigación "Metafísica, Crítica y Política", participando en los proyectos “Naturaleza humana y comunidad III: ¿Inactualidad del hombre y actualidad del humanismo?” (Ref.:FFI2013-46815-P) y “Naturaleza y comunidad IV: el filósofo, la ciudad y el conflicto de las facultades, o la Filosofía en la crisis de la humanidad europea en el siglo XXI” (Ref.: FFI2017-83155-P). Además de su actividad académica es colaboradora en distintos medios, publicando artículos de carácter divulgativo en los que analiza cuestiones de actualidad desde la filosofía.